中华人民共和国教育部教育管理信息中心主办
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会议论坛

 
26 2018-04

4月19日上午,由教育部教育管理信息中心、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会主办,南昌大学附属中学承办的2018年中小学智慧教育发展与创新应用研讨会隆重开幕。

20 2019-08

8月19日,新疆和田地区招录特岗教师工作对接会在省教育厅召开,省教育厅副厅长时宁国出席会议,省人社厅、省教育厅相关处室负责人参加会议。 

20 2019-08

2019年8月13日至14日,陕西省教育厅分类、分批次召开两场高职扩招专项工作推进会。省委教育工委委员、省教育厅副厅长刘建林、范永斌,省教育厅总会计师刘宝平,省教育考试院院长朱征南出席会... 

15 2019-08

2019年8月14日,陕西省省属中等职业学校招生工作座谈会在省教育厅召开。省委教育工委委员、省教育厅副厅长范永斌出席会议并讲话。 

15 2019-08

8月14日上午,全省高校党的建设工作会议在济南召开;嵋樯钊胙肮岢瓜敖叫率贝泄厣缁嶂饕逅枷,贯彻落实全国教育大会精神、全国高校党的建设工作会议精神和省委部署要求,研究部署... 

13 2019-08

8月9日,安徽省教育厅在合肥职业技术学院召开全省高职教育工作会议。省教育厅副厅长储常连到会讲话。省内74所高职学校的负责人、教务处长、招办主任参加会议。 

08 2019-08

8月7日,云南省委高校工委、省教育厅在会泽县召开2019年云南省教育宣传工作会,研究部署新一年全省教育宣传工作。 

01 2019-08

7月22日,全省教科研工作会议在泰安市召开。中国教科院副院长马涛、省教育厅副厅长戴龙成出席会议并讲话,泰安市副市长赵德健致辞。 

24 2019-07

7月20日,部分高校就业工作座谈会在兰州召开,西北民族大学、兰州理工大学、兰州交通大学等六所高校介绍了典型经验做法,特别是对离校未就业毕业生和特殊群体毕业生不断线指导帮扶、落实就业... 

23 2019-07

7月19日,甘肃省教育厅召开教育扶贫专责工作组2019年第五次会议。 

19 2019-07

7月16日,2019年度云南省高?萍脊ぷ骰嵋樵诶ッ髡倏,省教育厅党组成员、副厅长朱华山出席会议并讲话。 

19 2019-07

2019年7月16日,陕西省教育脱贫办公室召开全体会议,传达全省脱贫攻坚工作推进视频会议精神,安排近期重点工作。 

19 2019-07

2019年7月16日至17日,陕西省教育厅分类、分批次召开三场高职扩招专项工作座谈会,贯彻落实全省深化职业教育改革座谈会精神,做好全省高职扩招工作。省委教育工委委员、省教育厅副厅长刘建林... 

17 2019-07

2019年7月11日,陕西省委教育工委、陕西省教育厅召开了2019年全省教育网络安全和信息化工作视频会议。省委教育工委书记董小龙,省委教育工委副书记、省教育厅厅长王建利出席并讲话。 

12 2019-07

上海市加快基础教育现代化工作推进会暨全市教育大会精神培训班7月9日至10日举行。 

08 2019-07

7月2日,河西区召开教育大会。市委教育工委常务副书记、市教委主任荆洪阳,河西区委书记李学义出席会议并讲话;嵋樽芙崃撕游鹘逃母锓⒄钩杉,部署了下一阶段重点工作。 

08 2019-07

2019年7月3日,陕西省委教育工委、省教育厅召开网络安全座谈会,省教育厅总会计师刘宝平出席。 

08 2019-07

7月4日,天津市召开学前教育工作现场推动会,市委常委、市委宣传部部长陈浙闽,副市长曹小红出席并讲话。 

03 2019-07

6月18日下午,2019年上海市未成年人暑期工作会议在徐汇区青少年活动中心举行。市教委分管领导闵辉同志出席会议并作讲话,市文明办、团市委、市妇联等负责同志出席会议。 

03 2019-07

6月24日,宁波市教育信息化与教育装备电教工作会议在宁波市东恩中学召开。各区县(市)教育装备电教部门负责人,宁波市学校装备管理与电化教育中心中层以上干部20余人参加。 

更多+电子杂志
《中国教育信息化》

2019年 第14期 总第449期

《中国教育信息化》是经国家新闻出版署批准,中国教育信息化杂志编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,其编辑出版的中国教育信息化刊物在业内享有较高的声... [详细]

《世界教育信息》

2019年 第11期 总第467期

《世界教育信息》内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析,以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研究,反映业内权威专家、学者的声音,为各级教育领导者、实践... [详细]

《基础教育参考》

2019年 第12期 总第300期

《基础教育参考》是教育部主管、基础教育一司指导、教育管理信息中心主办,专门服务于基教各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、教师和关注基础教育改革... [详细]

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